1. ЧГУ
  2. Магистратура ЧГУ
  3. История, археология и документоведение
  4. Теория и методология истории

ЧГУ им. А.А. Кадырова История (46.04.01)

Где и кем работать, какая зарплата после магистратуры ЧГУ им. А.А. Кадырова по программе "Теория и методология истории"

  • от 45 201
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2024 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 8 бюджет. мест
  • 7 платных мест
  • 2 года обучения

Поделиться с друзьями

Варианты карьеры после окончания магистратуры Чеченского государственного университета имени А.А. Кадырова по программе "Теория и методология истории"

Места трудоустройства:

  • общеобразовательные организации, профессиональные образовательные организациях и образовательных организациях высшего образования;
  • профильные научные институты;
  • научно-исследовательские институты, архивы, музеи;
  •  организации и учреждения культуры;
  • экспертно-аналитические центры, общественные и государственные организации информационно-аналитического профиля;
  • средства массовой информации (включая электронные);
  • органы государственной власти и органы местного самоуправления;
  • туристическо-экскурсионные организации.

Специалист сможет:

  • обладать способностью к подготовке и проведению научно-исследовательских работ с использованием знания фундаментальных и прикладных дисциплин программы магистратуры
  • обладать способностью к анализу и обобщению результатов научного исследования на основе современных междисциплинарных подходов
  • владеть современными методологическими принципами и методическими приемами исторического исследования
  • использовать в исторических исследованиях тематические сетевые ресурсы, базы данных, информационно-поисковые системы
  • обладать способностью к подготовке и проведению научных семинаров, конференций, подготовке и редактированию научных публикаций
  • владеть навыками практического использования знаний основ педагогической деятельности в преподавании курса истории
  • осуществлять работу в общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования
  • анализировать и объяснять политические, социокультурные, экономические факторы исторического развития, а также роль человеческого фактора и цивилизационной составляющей
  • обладать способностью к применению современных информационно-коммуникационных технологий в учебной деятельности.